Tα παραμύθια του Ουρανού

 

ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΟΥ

ΕΝΑ ΜΥΘΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤ’ ΑΣΤΕΡΙΑ

Μαγευτικό το ταξίδι στον έναστρο ουρανό …κι ακόμη πιο μαγευτικά τα παραμύθια του!!!

Μια χρονιά χωρίς εκδρομές και ταξίδια, εμείς μέσα από τον υπολογιστή μας “ξαπλώσαμε” στο γρασίδι, “σβήσαμε” τον ήλιο και ξεκινήσαμε ένα μυθικό ταξίδι στ’ αστέρια!!

Οργανωτές του ταξιδιού μας τα παιδιά του Γ1, που συμμετείχαν στο πολιτιστικό πρόγραμμα Αστρονομίας με τίτλο «ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΟΥ».

Γνωρίσαμε τον Ήλιο και την παρέα του με ξεναγό μας τον κορυφαίο Έλληνα διαστημικό επιστήμονα, Ομότιμο διευθυντή διαστημικών προγραμμάτων της NASA στο Πανεπιστήμιο John Hopkins των ΗΠΑ και μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, Δρ. Σταμάτη Κριμιζή. Ταξιδέψαμε με τα Voyager Ι και Voyager ΙΙ από τη Γη στο Γαλαξία (1977-2021). Περνώντας από τη γειτονιά του Δία μάθαμε για την κόκκινη κηλίδα και τους 4 δορυφόρους του, ενώ με το Cassini-Huygens περάσαμε ανάμεσα από τα εντυπωσιακά δαχτυλίδια του Κρόνου.

Κατασκευάσαμε με χαρτόνι το νέο διαστημικό τηλεσκόπιο James Webb, γνωστό ως Διαστημικό Τηλεσκόπιο Νέας Γενιάς, του οποίου η εκτόξευση έχει προγραμματιστεί για τον Νοέμβριο του 2021, συναρμολογήσαμε ένα διαστημικό σταθμό και ένα παζλ 500 κομματιών που απεικονίζει τον Γαλαξία μας και τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό.

Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με μια e-βόλτα στον νυχτερινό ουρανό σε πραγματικό χρόνο. Στο τελευταίο αυτό μέρος του ταξιδιού μας είχαμε συνταξιδιώτες και τους μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Α3 και Γ4. 

Μάθαμε για τη διαφορά πλανητών και άστρων, για το Γαλαξιακό Νέφος, τα Supernova και το Καλοκαιρινό Τρίγωνο, για τον Πολικό Αστέρα και τους μύθους γνωστών αστερισμών, όπως της Μικρής και Μεγάλης Άρκτου, του Ωρίωνα, της Κασσιόπης, του συζύγου της Κηφέα, του Κύκνου και των Διδύμων, καθώς και το πώς θα τους εντοπίσουμε μόνοι μας στον νυχτερινό ουρανό.

Δημιουργική γραφή από μαθήτριες και καλλιτεχνική επιμέλεια από μαθητή του σχολείου μας με την ενθάρρυνση της κας Καμμένου

Το βιβλίο εδώ ...

                                                                 Σκάναρε και στο QR code 

 “Είμαστε στον αέρα ”

Συνέντευξη από μαθητές που πήραν μέρος στη δράση για τα Δικαιώματα του παιδιού από τη μαθήτρια Βασιλική Π. (από τα τμήματα Α1 και Α2 ).Την επιμέλεια των ερωτήσεων την είχαν οι μαθήτριες : Σοφία Π. , Χριστίνα Κ., Σοφία Γ. και Βασιλική Π.

  Πώς σας ήρθε η ιδέα να δημιουργήσετε μια τέτοια εργασία με θέμα τα Δικαιώματα των παιδιών ;

Η αφορμή για την δημιουργία αυτής της εργασίας, προήλθε από δύο κείμενα των μαθημάτων της Λογοτεχνίας και της Ν. Γλώσσας. Συγκεκριμένα, το κείμενο που διαβάσαμε στην ώρα της Λογοτεχνίας αναφερόταν σε ένα κορίτσι την Ελεώνη, η οποία είναι παιδί με ειδικές ανάγκες και στη Ν. Γλώσσα διαβάσαμε ένα πολυτροπικό κείμενο (αφίσα ) σχετικά με την παιδική εργασία. 

Έτσι η κυρία Παπαδοπούλου Ελένη, μας πρότεινε να δημιουργήσουμε και εμείς κάποιες αφίσες με θέμα τα Δικαιώματα των Παιδιών, έτσι ώστε να εξασκηθούμε σε αυτό το είδος, αλλά και την ίδια στιγμή να προβληματιστούμε να μπούμε στη θέση αυτών των παιδιών.

  Πόσο χρόνο σας πήρε για να την τελειώσετε ;

-2 μέρες

-1 ώρα

-1ώρα

-45'

Σας άρεσε η εμπειρία αυτής της εργασίας ;

-Ναι γιατί πέρασα δημιουργικά την ώρα μου

-Ναι , γιατί ήταν μια δημιουργική εμπειρία και ταυτόχρονα μου άρεσε που είχε την δραστηριότητα της ζωγραφικής.

-Ναι, γιατί έμαθα περισσότερα πράγματα για τα δικαιώματα των παιδιών,

Από πού εμπνευστήκατε, πήρατε ιδέες για την δημιουργία αυτού του έργου ;

-Αρχικά, είδα κάποια βιντεάκια στο internet με θέμα τα Δικαιώματα των Παιδιών και έτσι με τις δικές μου ιδέες , αλλά και με τις πληροφορίες – ιδέες του διαδικτύου δημιούργησα το έργο μου .

Κατά τη γνώμη σας η Ελλάδα είναι μια χώρα που σέβεται τα Δικαιώματα των Παιδιών;

-Όχι , γιατί δεν υπάρχει η κατάλληλη ενημέρωση από την πλευρά της εκπαιδευτικής κοινότητας .

-Ναι τα σέβεται.

( Ένα άλλο παιδί , προσθέτει το γεγονός οτι στη χώρα μας συμβαίνουν αρκετά περιστατικά καταπάτησης των δικαιωμάτων των παιδιών, ειδικότερα το τελευταίο διάστημα, το οποίο δεν συμβάλει στον σεβασμό των Δικαιωμάτων).

Μαθητής που πήρε μέρος στη συνέντευξη : Ιωάννης Σ.

"Ο Kύριος Γρανάζης και ο πύργος του Άιφελ"

Μα ποιος είναι ο Κύρ(ι)ος Γρανάζης; 

Μήπως έφτιαξε τον Πύργο του Άιφελ; 

Μα ο Γουστάβο Άιφελ δεν τον έφτιαξε; 

Μισό ... ναι, είναι ο φίλος του Ντόναλντ Ντακ στα γνωστά Μίκυ Μάους! 

Ο έξυπνος εφευρέτης - επιστήμονας με βοηθό του το ρομπότ που κατασκεύασε ο ίδιος, το Γλόμπο!

Καλώς ήλθατε!

Καλώς ήλθατε στο blog μας ! 

Εδώ θα δημοσιεύονται οι δράσεις των μαθητών του σχολείου μας.

Τα προγράμματά μας είναι:

                                "Είμαστε στον αέρα" 

                        "Τα παραμύθια του Ουρανού" 

                                             και 

            "Ο κύριος Γρανάζης και ο πύργος του Άιφελ" 

Οι μαθητές που στηρίζουν αυτό το ιστολόγιο, είναι από τα τμήματα Γ4, Γ3 και Γ1 .